Консультация для родителей «Научите ребенка слушать» (для детей старшего дошкольного возраста).
Материал подготовила Кушнарева Е.В., учитель-логопед.
Среди дошкольников нарушение фонематической стороны речи является одним из наиболее распространённых.
Что же такое фонематический слух? Это способность узнавать и различать звуки, составлять из звуков слова. Фонематическая система формируется у ребенка через умение слышать и различать звуки и их правильно произносить. Именно фонематический слух во многом обеспечивает чёткое, ясное и правильное произношение.
Студия талантов «Театральный сундучок».
Материал подготовила Наумова Н.В., музыкальный руководитель.
В детском саду ребята могут развивать творческие способности на занятиях театрального кружка «Театральный сундучок».
Консультация для родителей «Развиваем познавательные процессы ребенка, играя дома».
Материал подготовила О.А. Киреева, педагог-психолог.
Проблема познавательного развития ребенка очень актуальна на сегодняшний день. Ведь развитие умственных способностей имеет особое значение для дальнейшего развития ребенка, а самое главное для подготовки к обучению в школе. Поэтому очень важно уделять внимание умственному развитию ребенка начиная с раннего детства.
Рекомендация для родителей: "Зарядка для детей".
Материал подготовила Хлыстова Н.Ю., инструктор ФИЗО.
Зарядка — важная составляющая жизни любого человека, желающего быть здоровым и бодрым в течение всего дня. Это комплекс физических упражнений, с целью размять суставы и мышцы. Ее должны делать не только взрослые, но и дети, несмотря на свою подвижность. Особенно важно делать утреннюю зарядку малышам.
Для чего же нужна зарядка детям? Об этом рассказывается далее в статье.
Подготовительная работа по обучению детей элементарным математическим действиям.
Материал подготовила Медведева Г.А., воспитатель.
Чтобы научить ребенка таким навыкам, как сложение и вычитание, нужно развивать такие навыки, как разбор числа на составные части и определение предыдущего и последующего числа в пределах первого десятка.
Консультация для родителей "Как избавить ребёнка от вредной привычки".
Материал подготовила Н.В.Наумова, педагог-психолог.
К детским вредным привычкам относятся:
ковыряние в носу, грызение ногтей, сосание пальца, верхней и нижней губы, подёргивание края уха, бровей, ресниц и т. д. Они нередко остаются на память на всю жизнь, и немало взрослых продолжаю, как в детстве, грызть ногти, покусывать губу, теребить серёжки в ушах и т. д.
Коррекция и музыка.
Материал подготовила Сидорова О.А., музыкальный руководитель.
В последнее время число детей с речевыми нарушениями постоянно увеличивается, да и тяжесть речевых нарушений возрастает из года в год. Эксперты и специалисты называют большое количество причин этому явлению, и все они разные. Помощь таким детям требует комплексного подхода.
Консультация для родителей подготовительной группы: «Обогащаем словарь дошкольника».
Материал подготовила Ермакова Н.С., учитель-логопед.
Старший дошкольный возраст – очень важный период в жизни ребенка, ведь от того насколько подготовленным ребенок придет в первый класс, зависит его дальнейшее обучение.
Консультация для родителей подготовительной группы: «На пути к грамоте».
Материал подготовила Ермакова Н.С., учитель-логопед.
Грамота – это умение читать и писать. Сложный процесс освоения грамоты распадается на несколько этапов, большая часть которых приходится на школу. Но чтобы сделать этот сложный процесс более лёгким и успешным, необходимо часть умений сформировать ещё в детском саду.
Советы родителям "Адаптация ребёнка к детскому саду".
Материал подготовила Наумова Н.В., педагог-психолог.
Вопрос об определении ребенка в детский сад, когда он подрастает, становится очень важным для каждой семьи. Однако взрослым необходимо знать, как помочь малышу пройти период адаптации, который заключается в плавном переходе от семейной домашней атмосферы к условиям дошкольного учреждения.
Подробнее ...
Консультация для педагогов "Как читать вслух".
Материал подготовила Кушнарева Е.В., учитель-логопед.
«То, что ребенку необходимо запомнить
и чему научиться, прежде всего должно
быть для него интересным»
В. Сухомлинский
Регулярное чтение вслух с раннего детства знакомит детей с самим процессом чтения и способствует овладению самостоятельным чтением.
Чтение формирует эмоционально-эстетическое восприятие книги. Слушая, человек испытывает сильное влияние звучащего слова, которое позволяет передать торжество, радость грусть, печаль, шутку, насмешку.
Консультация для родителей подготовительной группы: «Обязательно ли ребенок должен уметь читать к 1 классу?».
Материал подготовила Ермакова Н.С., учитель-логопед.
Все родители дошколят озадачиваются вопросом, не опоздают ли они, если не научат своего ребенка читать до школы и не будет ли он отставать в развитии от своих сверстников. Споров по этому поводу очень много. Одни рекомендуют не спешить и не заставлять ребенка учить читать до школы, другие советуют налегать на алфавит с пяти лет, а третьи разрабатывают методики, как растить гениев, обучая их чтению с пеленок. Попробуем разобраться.
Консультация для родителей "Музыка в период адаптации ребенка к детскому саду".
Материал подготовила Наумова Н.В., музыкальный руководитель.
Приход маленького ребенка в детский сад – это большой стресс для него. Каждая мама, у кого малыш пошел в детский сад, озабочена: «Как помочь ребенку привыкнуть к новой обстановке и новым людям? Что может помочь ему пролить как можно меньше слез?»
Советы родителям "Что и как слушать малышам".
Материал подготовила Сидорова О.Н.
Музыка является одним из факторов, который влияет на эмоциональное состояние человека. Психика у малышей отличается особой нежностью, поэтому молодым родителям важно понимать, какую музыку включать для своего ребёнка.
